Основная образовательная программа МБДОУ «Большекударинский детский сад» (далее — программа) разработана в соответствии:

- С Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка и осуществления образо­вательной деятельности по основным общеобразовательным про­граммам дошкольного образования»;

- Приказом Министерства образования и науки Российской Феде­рации от 17 октября 2013 г. № 1155 «Об утверждении федерального го­сударственного образовательного стандарта дошкольного образования»;

- Постановлением Главного государственного санитарного вра­ча Российской Федерации от 28.09.2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648--20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;

- С учетом «Примерной основной образовательной программы дошкольного образования», одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (про­токол от  20.05.2015г. №2/15).

Основная образовательная программа МБДОУ «Большекударинский детский сад» определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне дошкольного образования. В соответствии с ФГОС ДО, содержание программы отражает следу­ющие аспекты образовательной среды: предметно-пространственную развивающую образовательную среду, характер взаимодействия ре­бенка со взрослыми и сверстниками, систему отношений ребенка к миру, другим людям, к себе самому.

Программа реализуется на государственном языке Российской Федерации — русском.

Цель: обе­спечение развития личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивиду­альных психологических и физиологических особенностей в соответ­ствии с ФГОС дошкольного образования (п. 2.1 ФГОС). Направлена она на решение следующих задач (и. 1.6 ФГОС):

- охранять и укреплять физическое и психическое здоровье де­тей, в том числе их эмоциональное благополучие;

- обеспечивать равные возможности для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных воз­можностей здоровья);

- обеспечивать преемственность целей, задач и содержания об­разования, реализуемых в рамках образовательных программ различ­ных уровней (далее — преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);

- создавать благоприятные условия развития детей в соответ­ствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склон­ностями, развивать способности и творческий потенциал каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

- объединять обучение и воспитание в целостный образователь­ный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил, норм поведения в интере­сах человека, семьи, общества;

- формировать общую культуру личности, в том числе ценности здорового образа жизни, развивать их социальные, нравственные, эстетические, интеллектуальные, физические качества, инициатив­ность, самостоятельность и ответственность ребенка, формировать предпосылки к учебной деятельности;

-обеспечивать вариативность и разнообразие содержания про­грамм и организационных форм дошкольного образования, возможность формирования программ различной направленности с учетом образова­тельных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;

- формировать социокультурную среду, соответствующую воз­растным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

-обеспечивать психолого-педагогическую поддержку семьи и повышать компетентность родителей (законных представителей) в во­просах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Нормативный срок обучения по ООП - 5 лет. Язык, на котором осуществляется обучение - русский.